Universidades, Escuelas y Colegios universitarios en Madrid, España

Mejores Universidades, Escuelas y Colegios universitarios en Madrid, España 2017/2018

Universidades y escuelas de negocios en Madrid. Encuentre toda la información sobre las universidades mejor posicionadas en Madrid aquí, y contactar con ellos directamente!

13 resultados en Madrid

IMF Business School

Master España Madrid Valencia Sevilla Bilbao September 2018 + 1 más

IMF es una referencia nacional en formación a empresas y particulares; de ello dan fe los más de 90.000 alumnos formados. Nuestra oferta formativa se basa en la diversidad de áreas y la especialización de las materias que impartimos. La calidad y el prestigio de nuestros servicios viene avalada por entidades como la Universidad Camilo José Cela, lad ISO 9001 y 14001, ANCED (Asociación Nacional de Centros de Educación a Distancia) y la Asociación Española de Escuelas de Negoc… [+] io (AEEN). Así mismo, IMF forma parte de The Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB). Actualmente, dentro de nuestro catalogo impartimos materias como Energías Renovables, Prevención de Riesgos Laborales o Recursos Humanos. Tenemos titulaciones privadas y Oficiales, estas últimas fruto de la alianza firmada con la Universidad Camilo José Cela, que nos permite ofrecer títulos reglados por el Ministerio de Educación. Los alumnos tienen la posibilidad de elegir la modalidad en la que desean realizar su curso y las empresas pueden optar por utilizar nuestro servicio de gestión de la bonificación para tramitar su crédito formativo. Nos apoyamos en un equipo integrado por profesionales especializados en cada área para dar asistencia tutorial y pedagógica a los alumnos, garantizando que en todo momento obtendrán una atención personalizada y completa. Entre nuestras herramientas disponemos de una bolsa de empleo y prácticas de la que tanto nuestros clientes particulares como las empresas pueden beneficiarse como lugar de encuentro en el mercado laboral. Igualmente disponemos de una innovadora plataforma para la formación on-line, con más de 250 cursos propios disponibles. Hemos desarrollado trabajos a medida para empresas como Acciona, Navantia, Adecco, Cintra, Iberdrola, EGMASA, la Voz de Galicia, etc. Además, colaboramos con patronales, agentes sociales y administración pública para promover la formación gratuita a colectivos específicos y desempleados. En definitiva, somos una organización cuyo objetivo principal es la satisfacción de nuestros clientes y para ello solo hemos encontrado un modo de conseguirlo: esforzarnos, día a día, por dar lo mejor de nosotros. Visión La visión de IMF es ser una referencia internacional en la formación a distancia y online de profesionales en áreas técnicas. Misión Queremos crecer contigo. El objetivo es garantizar un alto nivel de satisfacción de nuestros clientes gracias a una atención personalizada y a una excelencia en la calidad del servicio. Este objetivo exige una mejora continua en los recursos técnicos y materiales, y una máxima implicación de todo el personal para que la formación en IMF sea una experiencia diferente. Valores Hacer accesible la formación de postgrado, ofreciendo formación de calidad a precios competitivos. Apostar por las nuevas tecnologías para aportar valor a la formación. Proximidad física al alumno a través de nuestra red internacional de delegaciones y Centros Asociados. Sistema de tutorización académica personalizado. Equipo de profesionales extraordinariamente motivado. Compromiso interno con nuestro equipo, estableciendo políticas que permitan el desarrollo profesional basado en la confianza, flexibilidad y la auto exigencia. [-]


OBS Business School

Master España Barcelona Madrid September 2018

OBS Business School nace en 2007 como la primera escuela de negocios 100% online en lengua española. Se funda en el entorno del Grupo Planeta, líder mundial en la publicación de contenidos para el mercado de habla hispana y con un importante know how en e – learning, con la colaboración de dos partners estratégicos:     La Universitat de Barcelona, la principal universidad pública tanto de Catalunya como de España con sus más de 560 años de historia.     EAE Business Sch… [+] ool, cuarta escuela de negocios más reputada de España según el ranking publicado por MERCO (Monitor Español de Reputación Corporativa) en 2011. Somos una escuela de negocios 100% online, con profesores en activo en todo el mundo y líder en programas innovadores que se adelantan a los cambios del entorno empresarial. En OBS apostamos por formar directivos y gestores de negocio que lideren compañías e instituciones, bajo un nuevo paradigma de gestión sostenible e innovadora.A través de nuestros programas MBA, máster y posgrados ponemos a disposición de profesionales y empresas una formación integral en todas las áreas funcionales de una organización, siempre con la flexibilidad que ofrece nuestra metodología onlineEn 2010, el GMAC MET Fund (Management Education for Tomorrow) publicó las principales tendencias que tendrán que seguir las escuelas de negocios del S. XXI como principales motores de su desarrollo. Una de las conclusiones a las que llegó es clara: la educación ya no tiene por qué tener lugar en un único lugar físico, donde interactúen alumnos y diversos recursos (profesorado, material bibliográfico o de otro tipo), sino que esta interacción alumno – profesorado – recursos tiende a ser algo móvil y completamente conectado gracias a Internet. La educación tenderá a construir una red de personas y recursos que trabajen y se relacionen en todo momento, estén donde estén.Esto, precisamente, es lo que ofrecemos en Online Business School. La innovación, internacionalización y flexibilidad que ofrece el e-learning son las bases de una metodología pensada para ofrecer una formación de posgrado universitario de calidad y sin barreras físicas, que permita compatibilizar el desarrollo profesional que exigen hoy en día los mercados con nuestra vida personal.Creemos firmemente en la innovación en las tendencias de management como motor de crecimiento sostenible, reforzando nuestro carácter internacional para que aporte riqueza de enfoques, contenidos y soluciones multilaterales a nuestros alumnos. [-]


ESCP Europe Business School

Master Francia París España Madrid Reino Unido Londres Alemania Berlin Italia Turín Polonia Varsovia China Beijing India Delhi September 2018 + 12 más

Fundada en 1819, ESCP Europe es la primera escuela de negocios del mundo. Su misión es desarrollar la próxima generación de líderes empresariales transnacionales, preparándolos para aprovechar las oportunidades que ofrece la diversidad cultural. Con sus seis campus urbano en Berlín, Londres, Madrid, París, Turín y Varsovia, la verdadera identidad europea de ESCP Europe permite la provisión de un estilo único de la educación de negocios entre las culturas y una perspectiv… [+] a global sobre las cuestiones de gestión internacionales. A través de una combinación de pedagogía innovadora, programas cruzada del campus y una facultad de investigación-activa, ESCP Europe es un colaborador esencial para el desarrollo de la cultura de gestión transnacional tan esencial en el entorno empresarial global de hoy. Nuestra red de 100 universidades asociadas extiende el alcance de la Escuela Europea de que en todo el mundo. ESCP Europe acoge anualmente a 4.000 estudiantes y 5.000 directivos de 90 naciones diferentes, ofreciéndoles una amplia gama de programas de gestión general y especialización (Licenciatura, Máster, MBA, Doctorado y Educación Ejecutiva) . 45.000 sólida red de ex alumnos de la Escuela cuenta con miembros procedentes de 200 nacionalidades. Junto con sus relaciones de largo plazo con empresas nacionales y multinacionales, esta red permite ESCP Europe para ofrecer oportunidades únicas de carrera en una escala internacional. La aspiración de ESCP Europe es el credo de Europa: permanecer fiel a sus valores humanos, mientras que al mismo tiempo anticipando los nuevos caminos del mundo. Datos clave 6 Campus: Berlín, Londres, Madrid, París, Turín, Varsovia y El mundo de la Primera Escuela de Negocios (est. 1819) 120 alianzas académicas de Europa y el mundo Acreditaciones: AACSB, EQUIS y AMBA 4.000 estudiantes que representan 90 nacionalidades 5.000 Los cuadros en la formación a través de los 6 campus cada año Más de 130 profesores de investigación-activa a través de 6 campus en representación de 20 nacionalidades 50.000 alumnos en 150 países del mundo Identidad Europea, Perspectiva Global [-]


CES Cardenal Cisneros

Master España Madrid September 2018

Por Que CISNEROS Vive tu Experiencia Universitaria en el centro de Madrid. Disfruta de uña de Las Mejores Etapas de tu vida, En Una de las Zonas Más bonitas de la Comunidad de Madrid, el Barrio de Salamanca. Más De Medio siglo centrados en la Enseñanza Universitaria avalan Nuestro Sistema de Formación, el Centro de Enseñanza Superior Cardenal Cisneros, El Más antiguo de España. Adscrito from La Universidad Complutense de Madrid 1971, proporciona una SUS Alumnos, Todo el… [+] rigor y la excelencia de la Formación reglada, junto con la Eficacia De Una Atención personalizada. Estafar planteamiento ONU integral en la Formación, en el Centro de Enseñanza Superior Cardenal Cisneros, podras Completar Todo el Proceso formativo, Mediante Una oferta Que Contempla los grados de Administración y Dirección de Empresas, Derecho y Psicología y el doble grado Derecho + ADE,: Además de acceder a este Programa de las Naciones Unidas posgrados excelente. Con Becas por valor de 470.000 € en el Curso Académico 2016-2017, ayudamos a Estudiantes MUCHOS una Descubrir su Vocación un Disfrutar De Una alternativa formativa sueltas en España, enajenante de la titulación oficial que te permita desarrollarte Como profesional, a la Vez Que Vives La Experiencia de Hacerlo en el Centro de Madrid. Esto Es Centro de Enseñanza Superior Cardenal Cisneros y Te ESTAMOS esperando. Tu Futuro, EMPIEZA AQUÍ. Presentación Un Poco Más Sobre Nosotros El Centro de Enseñanza superor Cardenal Cisneros es El Más antiguo de España. Fundado Hace Más De 40 años, FUE reconocido por Orden Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de 14 de septiembre de 1971. Su activity se ha Venido Desarrollando en las áreas del Derecho, la Economía, y La Psicología, Con Un Importante Crecimiento from los Inicios, Pasando de 250 en 1971 a 1.000 en Alumnos El curso real. En HEMOS totales Formado a Mas de 30.000 Alumnos. Las Enseñanzas Que se imparten hijo: Grado en Psicología Grado en Derecho Grado en Administración y Dirección de Empresas Doble Grado en Derecho + ADE Máster de Acceso a la Profesión de Abogado Máster en Psicología general Sanitaria Al Finalizar SUS Estudios de Grado Los Alumnos reciben el Correspondiente título oficial expedido por la UCM. OBJETIVOS Nos centramos en la Formación Centro de Enseñanza Superior de Gestión Privada, y adscrito a la Universidad Complutense. Cuyos Objetivos prioritarios hijo los Siguientes: Proporcionar al alumno / a Amplia Formación, plural y de Calidad. PreparAR al alumno / a para el Ejercicio de su profesión Mediante las Enseñanzas teóricas y Prácticas adecuadas, fomentando la constancia en el Trabajo, Asi Como la Iniciativa y El Esfuerzo personal de Como garantía f del Éxito y de su Adecuada Inserción Laboral. Desarrollar las potencialidades del alumno / aa Través de la Atención continua y el trato personalizado, posibilitando su activa Participación en la sociedad. Contribuir al Desarrollo de la Comunidad Académica y Científica basándose en la utilizacion de las Naciones Unidas Sistema Eficaz de Orientación Educativa y Profesional, en Mejora permanente, Que fomente La Investigación en TODAS LAS AREAS. Ventajas Motivos para estudiar algunos adj con Nosotros Los aviones hijo de Estudio Los establecidos oficialmente por la Universidad Complutense de Madrid (UCM), SIGUIENDO las correspondientes "Guías de Grado" de las asignaturas aprobadas por los Departamentos de la UCM. Al Finalizar SUS Estudios El alumno / a obtiene el título de Graduado / ao Licenciado / A por la UCM. Facilidad para la Realización de trámites habida Cuenta la Gestión Privada del Centro. Número REDUCIDO de alumnos / as por grupo, Lo Que permite Una Atención personalizada. Posibilidad de cursar la mayor parte de asignaturas en horarios de mañana y tarde. Descripción de la ubicación inmejorable en el centro de Madrid. Precio de matrícula Competitivo, al pertenecer el Centro A una Fundación sin ánimo de lucro. Enseñanzas Contenidos, Alumnos Y Profesores Como Centro de Enseñanza Superior adscrito a la Universidad Complutense de Madrid, SUS Enseñanzas Tienen Los Mismos: efectos académicos Que las cursadas en las facultades correspondientes of this Universidad. Sus aviones hijo de Estudio Los establecidos oficialmente en dichas Facultades. Los alumnos / as del hijo CES Cardenal Cisneros, a todos los Efectos, Alumnos Oficiales de la Universidad Complutense de Madrid, Recibiendo, al Finalizar SUS Estudios, el título de licenciado por la Universidad Dicha. Los Profesores Gozan de plena s capacidad docente Por Estar Seleccionados Entre Profesores de la Universidad (Catedráticos, Titulares) y profesionales de reconocido prestigio Que Cuentan con la "venia docenci" otorgada por el Rector de la Universidad Complutense de Madrid. [-]


UAM Universidad Autónoma de Madrid

Master España Madrid September 2018

Los graduados de la UAM tienen un alto nivel de inserción laboral, el 90% de los que han buscado un puesto de trabajo han encontrado, y en un tiempo promedio de 4 meses y medio. Tiene un Foro de Empleo y en este tiempo se ha convertido en el Foro Universitario de Empleo con más empresas e instituciones participantes.


IES Abroad

Curso Estados Unidos de América Chicago Países Bajos Amsterdam Francia Arles Nueva Zelanda Auckland España Barcelona China Beijing Alemania Berlin Argentina Buenos Aires Sudáfrica Ciudad del Cabo Christchurch Irlanda Dublín Friburgo Granada Reino Unido Londres Madrid Italia Milán Japón Nagoya Nantes Upper East Side Niza París Oxford Ecuador Quito Marruecos Rabat Roma Salamanca Chile Santiago Shanghai Siena Australia Sídney Tokio Galapagos Islands Austria Viena September 2018 + 47 más

Una fuerza muy cargada que moverá tu mundo. Todo lo que hacemos es IES en el extranjero estudiante. Nuestro equipo de profesionales profundamente apasionados en el extranjero cree en la creación de aventuras educativas una vez en la vida que trascienden las expectativas. Nuestro objetivo es sacudir el mundo de unos 6.000 estudiantes en el extranjero cada año. Desde nuestra sede central en Chicago hasta nuestros más de 125 programas de estudios en el extranjero en … [+] más de 30 ubicaciones mundiales en todo el mundo, creamos auténticas experiencias de educación global y afirmación de la vida cultural. Trabajamos en IES en el extranjero porque creemos que cada estudiante debe tener la oportunidad de ir al extranjero - especialmente en un ambiente académico, cultural divertido y seguro. Creemos firmemente en el poder de nuestro programa, que reclutamos activamente a estudiantes de diversas poblaciones y proporcionamos más de $ 4 millones en becas año tras año. Estamos orgullosos de que nuestros estudiantes sean tan diversos y emocionantes como los países en los que estudian. Quienes Somos El Instituto para la Educación Internacional de Estudiantes ("IES en el Exterior") Representa un consorcio de más de 235 colegios y universidades estadounidenses. Como organización sin fines de lucro 501 (c) (3), IES Abroad tiene una Junta de Directores totalmente voluntaria y un extenso sistema de gobierno académico que incluye 5 comités con representación democrática del consorcio IES Abroad. Desde su fundación en 1950, más de 100.000 estudiantes han participado en los programas internacionales de IES Internacionales en el extranjero. IES en el extranjero opera 120+ programas en más de 30 ubicaciones en Europa, África, Asia, América del Sur, Australia y Nueva Zelanda. Con más de 6.000 estudiantes matriculados en los programas IES Abroad cada año, IES Abroad es el mayor proveedor de estudios en el extranjero en los Estados Unidos y un líder innovador en el campo de estudios en el extranjero. Nuestra Misión IES en el extranjero educa a los estudiantes para convertirse en líderes mundiales a través de estudios de primer nivel en el extranjero y programas de pasantías, que ofrecen a los estudiantes en todo el mundo oportunidades de aprendizaje experiencial que cumplen con los más altos estándares de calidad académica. Nuestra Visión Nuestra visión para el futuro permanece conectada con el programa original de IES Abroad en 1950 ... un mundo lleno de líderes competentes desde el punto de vista intercultural que tienen tanto la comprensión como las habilidades para navegar de manera efectiva, humanitaria y positiva a través de diferentes culturas, , O el sector sin fines de lucro. Nuestra filosofía Estamos comprometidos a poner los intereses de nuestros estudiantes en primer lugar, a la entrega de programas académicos superiores, ya ofrecer un excelente servicio a nuestros estudiantes y socios educativos de todo el mundo. Éstas son nuestras prioridades más altas. Creemos que la transparencia, las mejores prácticas y el mantenimiento de la integridad de nuestros principios comerciales son en el mejor interés de nuestros estudiantes, de nuestros socios académicos globales y de nuestra organización. La estructura de gobierno de IES Abroad cuenta con un sistema de supervisión que se caracteriza por controles y balances de miembros y consorcios. Lo que ofrecemos Un pasaporte a la ciudadanía global. IES en el extranjero crea un viaje -un emocionante desafío de los académicos y la inmersión cultural - una experiencia educativa global sin precedentes. Nuestros profesores de clase mundial y cursos exigentes y relevantes involucran e inspiran a los estudiantes a medida que descubren maneras inesperadas de aprender tanto dentro como fuera del aula. Pronto, nuestros estudiantes se encuentran en la intersección de la competencia lingüística y la comunicación intercultural mientras aprenden a navegar el mundo como ciudadanos globales del siglo XXI. Así es como lo hacemos: Más de 125 programas académicos Programas en más de 30 ciudades y 21 países Una red de más de 600 Embajadores que se han ofrecido como voluntarios para responder preguntas Más de 1.200 cursos IES Abroad impartidos por profesores internacionales calificados La transferencia de créditos, basada en programas ya aprobados por las escuelas de los estudiantes en casa o por programas acreditados por la Escuela de Registro de IES en el Extranjero, la Universidad de Rochester Opciones de vivienda garantizadas y aprobadas por IES en el extranjero, incluyendo casas de familia, residencias con estudiantes universitarios locales y / o apartamentos (a menudo con un asistente residente local) Más de $ 4 millones en becas IES Abroad y ayuda disponible Opción para tomar cursos en una de nuestras universidades asociadas internacionales junto con estudiantes locales Asesoramiento personal para ayudar con preguntas, preocupaciones y procesos antes de la salida Asistencia en el proceso de solicitud de visa Servicios integrales de salud y seguridad, que incluyen: Asistencia del personal de emergencia las 24 horas del día en cada lugar para responder a las necesidades inmediatas de salud y seguridad de los estudiantes Seguro médico internacional para emergencias Dean de Estudiantes y personal de apoyo que establecen y supervisan el protocolo de salud y seguridad, consultan con los Centros de IES en el Extranjero para mantener altos estándares de seguridad y sirven como un contacto de emergencia Un plan de política internacional para la gestión de crisis y procedimientos de emergencia en todos los lugares para la evacuación en caso de desastre natural, disturbios políticos o acciones terroristas. Recursos integrales previos a la partida, incluyendo información cultural y académica Acceso a Moodle, un entorno de aprendizaje en línea que involucra a estudiantes fuera del aula Apoyo familiar, incluyendo la Guía de la Familia IES Abroad Personal local experimentado y dedicado in situ Comidas, dependiendo de la selección de la vivienda Prácticas y prácticas en áreas como: Arte / Teatro, Negocios, Educación, Gobierno / Política, Derecho, Ciencias / Programas relacionados con la salud, Organizaciones sociales / ONG Aprendizaje de servicios y oportunidades de voluntariado en diversas organizaciones benéficas locales, nacionales e internacionales en áreas tales como: Bienestar Animal, Desarrollo Comunitario, Desarrollo Económico, Educación, Salud, Derechos Humanos, etc. Programa de orientación y reingreso integral que se enfoca en el ajuste cultural, establecimiento de metas y logros, y preparación para el regreso a casa Acceso a excursiones organizadas y eventos culturales Transcripción Acceso a nuestra red de más de 100,000 alumnos y el boletín semestral de Exchange [-]


UDIMA - Universidad a Distancia de Madrid

Master España Madrid

¿Qué es la UDIMA? La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) es una institución educativa pensada y diseñada fundamentalmente para las necesidades de las personas del siglo XXI: profesionales que, por motivos de horarios, movilidad, distancia geográfica o de conciliación familiar, demandan una universidad abierta y flexible, que permita compatibilizar el estudio con las peculiaridades de cada estudiante, con el objetivo de obtener una titulación universitaria recono… [+] cida oficialmente y de prestigio, adaptada a Europa y en contacto con el mundo de la empresa, que facilite además una buena inserción laboral o mejore la que ya se posee. ¿Cómo se adapta a cada estudiante? Ofreciendo un acceso sencillo y permanente a las aulas virtuales, sin restricciones de horarios, todos los días del semestre académico. El protagonista de la UDIMA es el estudiante, en su dimensión formativa, profesional y humana. Asesorando a cada estudiante de forma personalizada, especialmente en el trámite de la matrícula, para escoger las asignaturas que mejor se adapten al tiempo disponible y a la capacidad de cada uno. A través del seguimiento continuo de profesores y tutores, en un entorno próximo, directo y real. Planificando el estudio a través de la «Guía docente de la asignatura», de la realización de actividades didácticas y de su entrega, en un sistema de comunicación y evaluación continua, en el que las actividades propuestas están pensadas para la asimilación paulatina de los conocimientos de forma sencilla, comprendiendo la utilidad práctica de los mismos. La metodología de estudio de la Universid@d cercana Somos la Universid@d cercana porque utilizamos las nuevas TIC para acercar el conocimiento al alumno. El proceso enseñanza-aprendizaje se desarrolla a través de las aulas virtuales de la UDIMA, mediante evaluación continua, y siempre con una planificación detallada de lo que se espera del alumno en cada actividad y con una comunicación directa y constante con sus profesores a través de los foros, las tutorías telefónicas y las tecnologías de la innovación y de la comunicación, que permiten la comunicación en tiempo real. Al final de cada semestre, el alumno demuestra los conocimientos adquiridos en los exámenes finales presenciales. Otro de los motivos que nos permite ser reconocidos como la Universid@d cercana es nuestra gran cantidad de sedes de examen. Hay una sede de examen de la UDIMA cerca de ti. En España estamos en Alicante, Aranda de Duero, Barcelona, Bilbao, Collado Villalba, Córdoba, La Coruña, Las Palmas de Gran Canaria, Madrid, Málaga, Mérida, Oviedo, Palma de Mallorca, Sevilla, Tenerife, Valencia, Vigo y Zaragoza. También contamos con sedes en otros países de Europa, América y África. Además, para adaptarnos a tus necesidades, ofrecemos distintos horarios y días para que puedas organizarte los exámenes como mejor te convenga. Todos nuestros programas de Grado y Master comienzan en febrero y septiembre. Para ampliar la información sobre las fechas del Doctorado, el Instituto de Idiomas y los Títulos Propios, consulta la web. SERVICIOS PARA LOS ALUMNOS Reconocimiento de créditos (convalidaciones) En el caso de que quieras realizar el traslado de expediente desde otra Universidad, realizamos un estudio gratuito de reconocimiento de créditos para determinar las asignaturas que un alumno puede convalidar es gratuito; el alumno deberá abonar un 10 % del coste en primera matrícula por cada asignatura que finalmente decida incluir en su expediente. Materiales Contamos con una Editorial Técnica que se encarga de desarrollar los materiales necesarios para el estudio de las diferentes asignaturas y que se encuentran adaptados 100% al aprendizaje online. Además, los materiales se encuentran incluidos en el precio de la asignatura, lo que nos hace diferentes al resto de Universidades online. Biblioteca universitaria Hipatia La biblioteca universitaria Hipatia forma parte de los servicios de apoyo a la investigación, el estudio y la docencia. Dada la naturaleza de nuestro sistema de enseñanza basado en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación y la variedad geográfica de residencia de nuestros estudiantes, nuestro extensísimo fondo bibliográfico es, en su mayor parte, accesible a través de internet. Becas y ayudas Hemos puesto a disposición de nuestros alumnos un servicio de atención personalizada a través del Departamento de Gestión de Becas para ayudarles en los trámites para la solicitud de las becas convocadas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD). Dentro de estas ayudas se encuentra la posibilidad de formar parte del programa Erasmus, puesto que a UDIMA está incluida, en calidad de Institución de Educación Superior Europea, en la Carta Universitaria Erasmus (EUC) Bolsa de Trabajo y Emprendedores Ponemos a disposición de los estudiantes un conjunto de servicios para facilitar su incorporación al mercado laboral. De igual manera, ofrecemos a las empresas las herramientas necesarias para satisfacer sus necesidades en los procesos de selección de profesionales cualificados. Unidad de discapacidad UNE-UDIMA Integrada por profesores y personal administrativo, su principal objetivo es facilitar a los alumnos con necesidades especiales derivadas de algún tipo de discapacidad el éxito en sus programas formativos, así como potenciar su incorporación al mercado de trabajo. [-]


Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE

Grado Master España Madrid September 2018

Tras cien años de experiencias universitarias, Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE siente la aguda conciencia del cambio experimentado en todos los ámbitos desde su fundación. La Universidad española ha pasado de la formación de minorías a una misión social más universal. La Iglesia ha dejado el amparo de la confesionalidad del Estado y ha vivido la fecunda apertura del Concilio Vaticano II. La sociedad española se ha europeizado y universalizado. El reflejo de estos… [+] profundos cambios en Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE se ha traducido en el traslado de la Universidad a Madrid, en una gran ampliación de sus ámbitos de enseñanza (Ciencias humanísticas y Ciencias técnicas además de las Ciencias eclesiásticas), y en un continuo esfuerzo de actualización dentro del normal proceso permanente. En el marco de esa actualización, de la creciente pluralidad de la oferta universitaria española y de las nuevas exigencias de la sociedad y de la Iglesia, se inscribe nuestra propia misión universitaria. Al tratar de definirla somos conscientes, sin embargo, de la permanente distancia que siempre existe entre todo ideal y la realidad humana. Ante todo universidad Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE asume la definición de Universidad de la "Carta Magna de las Universidades Europeas", suscrita en Bolonia en 1988: ".. . una comunidad académica que, de modo riguroso y crítico, contribuye a la tutela y desarrollo de la dignidad humana y de la herencia cultural mediante la investigación, la enseñanza y los diversos servicios ofrecidos a las comunidades locales, nacionales e internacionales". Cultivamos la Ciencia y la transmitimos Mediante el cultivo creciente y compartido de la investigación en todas la especialidades ofrecidas, como base y progreso de todo conocimiento trasmitido y de toda respuesta desde la Universidad, a los problemas planteados. Porque sin investigación no se puede hablar de Universidad. Mediante la docencia de los tres ciclos existentes en la enseñanza universitaria y la formación complementaria y permanente impartida en Institutos y Cursos de especialización. Mediante la adaptación progresiva de las carreras y programas a las necesidades y demandas profesionales de la sociedad española, para que los años universitarios dispongan a adaptarse a las perspectivas de empleo y preparen a poder contribuir eficazmente a la sociedad con una buena preparación profesional. Especialmente, por compromiso fundacional de la Universidad, mediante la contribución a la formación eclesiástica superior de aspirantes al sacerdocio y de agentes de pastoral, creando estructuras de diálogo para que las disciplinas teológicas tengan su lugar reconocido en el universo del saber y el mensaje de la fe se transmita en forma adecuada a las estructuras de la comunidad académica actual. Pero no basta la Ciencia. Buscamos la plena realidad del hombre y del mundo Frente a la creciente atomización de los conocimientos, cada vez más dispersos en nuevas ramas de la Ciencia y especializaciones, Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE aspira: a la aproximación sistemática a la realidad en toda su complejidad; a la metodología interdisciplinar en la investigación y el ejercicio práctico de la docencia, y en el planteamiento y búsqueda de solución a los problemas del hombre y de la sociedad. Hay que ser persona Quisiéramos que cada persona alcance en el ambiente universitario una formación integral: formación no sólo de la mente, sino también de voluntad, de sensibilidad humana, ética y estética; formación en capacidad de reflexión y responsabilidad. En suma, que Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE contribuya al asentamiento y plenitud del propio desarrollo. Los valores son precisamente aquello que el hombre estima, por lo que está dispuesto a sacrificarse. Aportan significado a la existencia. Convencen a la mente, afectan al corazón, guían la acción. Ninguna formación del ser humano puede permitirse el lujo de prescindir de unos u otros valores. Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE seleccionará y promocionará, dentro de su carácter propio pero siempre en libertad, los valores personales y sociales que entiende como fundamentales en una sociedad, especialmente cuando es fragmentada e injusta: respeto mutuo, diálogo interpersonal, libertad responsable, búsqueda de la justicia y de la paz, profesionalidad cuantificada, disponibilidad, servicio a los demás, solidaridad con los más necesitados, sentido crítico equilibrado y permanente. Insistencia en el sentido crítico La base sólida del sentido crítico exige la ciencia, la búsqueda interdisciplinar de la verdad, la asimilación de los valores fundamentales y un profundo conocimiento de la realidad social. Sólo estos cimientos garantizan un sentido crítico realmente humano, global y un ejercicio equilibrado del mismo. El sentido crítico que se desarrolla debe servir para discernir cualquier manifestación humana. Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE sólo puede formar el sentido crítico de sus alumnos si ella, como institución, también lo posee. Por consiguiente, la Universidad entiende como deber propio la práctica de la autocrítica mediante el debate interno y el análisis crítico de las situaciones sociales y culturales en las que vive inmersa. Dimensión local, nacional e internacional Toda Universidad tiene hoy una misión de servicio en esas tres dimensiones, que no puede realizarse sin las permanentes relaciones de conocimiento e intercambio en todos estos ámbitos. Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE procurará continuamente: un diálogo amplio y abierto con el mundo académico, cultural, científico y socioeconómico de Madrid y de toda España; una atención permanente al desarrollo sociocultural del mundo, particularmente de Europa y Latinoamérica, y una conexión internacional sistemática con las Universidades y organizaciones universitarias. Aspiración a la calidad Ninguna de las tareas y aspectos incluidos como necesarios para configurar una auténtica Universidad supondrá un verdadero servicio a la sociedad si no alcanza una calidad intrínseca garantizada por el refrendo de la estima social de Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE. La Universidad intenta conseguir la calidad como rasgo distintivo propio, precisamente en un momento histórico en el que tantas veces la calidad se proclama retóricamente y se desmorona colectivamente. Nuestra universidad es católica Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE es una Universidad erigida por la Santa Sede, cuya dirección ha sido encomendada a la Compañía de Jesús. Esta realidad es esencial a nuestra misión y le confiere un perfil específico. El hombre, centro del mundo. Jesucristo, centro del hombre No puede haber formación universitaria que llegue a ser integral y fundamente auténticos valores, si no está presidida por una determinada concepción del hombre. Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE asume, con todas sus consecuencias, la concepción cristiana. Es decir: adoptamos el Evangelio en todas sus dimensiones, juntamente con la inserción en la Iglesia como comunidad básica. Respuesta cristiana a las preguntas fundamentales El hombre es un ser personal que se cuestiona a sí mismo y al mundo. Se pregunta por el último fundamento de su origen, por el sentido de su vida y del mundo que le rodea, por la historia que le precede, por el destino que se le esconde tras la muerte. ¿Qué sentido tiene la vida humana, su propia vida? Ante estas cuestiones la Universidad ofrece una respuesta cristiana desde el mensaje de Jesús de Nazaret. Con él aspiramos a la mejor comprensión posible del misterio que inevitablemente acompaña nuestra existencia. Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE intenta alcanzar tan altos objetivos mediante el cultivo específico de las ciencias teológicas y filosóficas, y del humanismo que debe estar presente. En ámbito de libertad Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE hace esta propuesta de sentido, pero no la impone. Porque asume la libertad religiosa y la respeta dentro y fuera de la Universidad, y porque la confesionalidad católica de la Universidad tiene como raíz la libertad de la fe. Cultivará siempre en profundidad la auténtica libertad humana. Repercusiones en la vida universitaria La opción por la visión cristiana de la vida, del hombre y de la sociedad aporta inevitables matices enriquecedores: La búsqueda de la verdad aspira a llegar a la suma Verdad de Dios. Esta búsqueda tiene que estar en el trasfondo de la docencia y la investigación, no para deformar la ciencia sino para encontrar el necesario punto de convergencia de la ciencia y la fe en la Verdad. De ahí, entre otras realizaciones y recursos, el empeño por una gran biblioteca, instrumento y símbolo a la vez, de ciencias religiosas y humanas. El diálogo entre la fe y la cultura debe ser habitual. No son mundos sin relación. Su encuentro se produce continuamente en el interior del hombre, que busca la armonía y la síntesis en la unidad de su propio ser. La primacía de los valores humanos se manifestará en la selección y enfoque de las carreras y cursos que se impartan. Los profesionales que se forman en Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE deberían escuchar continuamente la llamada a ser hombres y mujeres para los demás. Más allá de la obtención de un título, hay que centrar primordialmente el interés en la promoción de la justicia y en el servicio fraterno y efectivo a la persona, sobre todo a los más necesitados. La autonomía universitaria será siempre respetada, pero esa autonomía tiene que conjugarse con la conciencia de la propia misión y la real vinculación con la Iglesia. La dimensión comunitaria de la Iglesia refuerza el paso de una mera comunidad académica a una auténtica comunidad universitaria, en la que es deseable que directivos, profesores, alumnos y personal no docente encuentren especiales vínculos de unión en la común dedicación a la tarea universitaria y en la aceptación de los valores evangélicos. Consecuentemente ha de traducirse en un particular clima de libertad, respeto y estima mutuos, diálogo sincero y consciente corresponsabilidad. Consecuencias personales y colectivas Queriendo ser coherente con todas las premisas y conclusiones anteriores, Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE, en sus relaciones internas, preconiza para Los alumnos La apertura más amplia posible a todos, facilitada por un amplio sistema de becas y créditos personales. Una exigencia permanente en el estudio, pero también sentido de la propia responsabilidad. El alumno es el principal artífice de su propia formación. Una atención personalizada apoyada en el trato directo con los profesores y en el seguimiento personal. Un talante personal de autotransformación para ser agentes de cambio en la sociedad y para crear y promover nuevas actividades empresariales, económicas y sociales. Cualquier profesión ha de ser vista como un servicio a los demás y una oportunidad de promocionar la justicia. Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE considera un obstáculo para este objetivo el afán exclusivo de asegurar, con el ingreso en la Universidad, un futuro empleo en el mercado laboral. Los profesores Autonomía académica y libertad de cátedra, apoyadas en una profesionalidad probada y una formación permanente. El reconocimiento social y económico de su importante tarea y la correlativa responsabilidad en el desempeño de la misma. Identificación con la misión universitaria de Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE, que alcanza su nivel mínimo en el reconocimiento y respeto de esa misión y que pueda manifestarse en acciones conjuntas académicas y de otro tipo, que den apoyo a la misma. Selección, formación en la misión universitaria, apertura a la interdisciplinariedad y trabajo en equipo. Mentalidad de máxima dedicación posible a la Universidad. Todos los que colaboran en la universidad Son invitados a compartir la conciencia de que el trabajo conjunto, la sincera colaboración y la corresponsabilidad constituyen un deber solidario y un enriquecimiento mutuo. Esta conciencia se manifiesta en el máximo aprecio de la autoridad moral que nace de la competencia profesional y del testimonio de vida, y en la evaluación conjunta y permanente de todo el quehacer universitario, de la propia misión y de su adaptación a los signos y retos de los tiempos. Renovación permanente Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE es consciente de que no ha llegado ni llegará plenamente a todas las metas de su misión universitaria y quiere hacer declaración expresa de esta limitación intrínseca a toda institución educativa. Afirma, al mismo tiempo, su voluntad de renovación continua y de estar siempre a la escucha de las realidades, problemas y demandas del hombre, de la sociedad y de la Iglesia. Manifestación de no discriminación (Aprobada por la Junta de Gobierno en la sesión celebrada el 28 de marzo de 2011) La Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE, en el cumplimiento de sus fines y compromisos, recogidos en el Título Preliminar de los Estatutos Generales de la Universidad, velará para que en todas sus normas y actuaciones no se produzca discriminación alguna por razón de nacimiento, origen racial o étnico, sexo, religión, convicción u opinión, edad, discapacidad, orientación o identidad sexual, enfermedad, lengua o cualquier otra condición o circunstancia personal o social, orientando la actividad universitaria hacia el respeto de los derechos humanos, el progreso social, la cultura de la paz, el respeto al medio ambiente y el desarrollo sostenible. La Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE arbitrará las medidas necesarias para establecer los procedimientos e instrumentos que permitan erradicar y prevenir las conductas o situaciones que resulten contrarias a cualquiera de los derechos fundamentales y procurará una presencia equilibrada de varones y mujeres en todos sus órganos de decisión. [-]


Centro de Estudios Biosanitarios (CEB)

Master España Madrid September 2018

Perfil de la Compañía El Centro de Estudios Biosanitarios (CEB) es una empresa dedicada a ejercer la labor de consultoría, asesoría y gestión de proyectos docentes, de investigación y desarrollo en el ámbito de las ciencias experimentales y de las ciencias de la salud. El CEB diseña y gestiona de la mano de los mejores expertos nacionales e internacionales cursos de grado y post-grado y Másters en el área biosanitária según los requerimientos y necesidades puntuales d… [+] e cada institución. Directora Académica, Dra. Mónica López Barahona Doctora en CC Químicas (especialidad de Bioquímica y Biología Molecular) y Máster en Filosofía. Ha desarrollado más de 20 años de investigación en Oncología Molecular en: Instituto Max-Planck für Strahlein Chemie. Mülheim a.d. Ruhr (Alemania) Hospital General Gregorio Marañón, Madrid (España) Antibióticos Farma, Madrid (España) Instituto de Investigaciones Biomédicas (CSIC), Madrid (España) IMP, Viena (Austria) MD Anderson Cancer Center Houston, Texas (EEUU) Bristol-Myers Squibb Pharmaceutical Research Institute, Princeton (New Jersey) (EEUU) Los resultados de sus investigaciones se encuentran publicados en las mejores revistas científicas y han supuesto más de 300 Comunicaciones en congresos Nacionales e Internacionales, múltiples presidencias de comité organizador de congresos Nacionales e Internacionales y múltiples conferencias plenarias en congresos Nacionales e internacionales. Así como el reconocimiento con diferentes premios entre los que cabe destacar: Premio de la Asociación Española Contra el Cáncer, 1988. Premio Human Frontiers Science, Programa, 1994. Premio Pfizer 2000. Premio Excelencia FEDEPE (2004) Fue decana de CC Biosanitarias en la Universidad Francisco de Vitoria desde 1996 hasta 2006. Directora General Científico y Técnica del Banco de células troncales de sangre de cordón umbilical VidaCord un año desde donde se incorporó a su actual cargo como Directora General Académica del Centro de Estudios Biosanitarios. [-]


Universidad Pontificia De Salamanca

Grado Master Curso España Salamanca Madrid Israel Jerusalén September 2018 + 3 más

1218: Es el año de la fundación de los estudios universitarios en Salamanca 1940: Es el año de la restauración de los estudios de Teología, Derecho Canónico y Filosofía en la UPSA 70.000: Más de 70.000 estudiantes han pasado ya por nuestras aulas y están incorporados al mundo laboral o de las instituciones Estudio En la UPSA encontrarás espacios que invitan al estudio y el trabajo en grupo Bibliotecas Más de 300.000 volúmenes, 700 puestos de … [+] lectura y acceso a revistas y libros electrónicos Innovación Alumnos, profesores y empresas desarrollan proyectos con mucho futuro en el Club Universitario de Innovación Profesorado Nuestro compromiso con la docencia es lo primero Vocación de servicio El humanismo y la vocación de servicio forman parte de nuestra manera de ser Investigación Nuestros profesores son doctores y la mayoría están acreditados por las agencias de calidad Ciudad Universitaria Una ciudad perfecta para crecer, llena de vida gracias a sus más 30.000 estudiantes Patrimonio de la Humanidad El casco histórico está reconocido como Patrimonio de la Humanidad. Una ciudad accesible y acogedora Una ciudad mágica Quienes han pasado por aquí lo saben. Salamanca 'enhechiza la voluntad de volver a ella'. Presentación Elegido el sitio y solar por la Reina Margarita de Austria en lo que en el siglo XVII se llamaba la colina de San Isidro, la hoy Universidad Pontificia de Salamanca es una gigantesca estructura de más de siete mil metros cuadrados. Ya, una edificación simbólica y emblemática dentro de la estructura urbana salmantina. Imponente mole pétrea donde por la belleza de su esbeltez y de sus torres no dejaron de pasar desapercibidos a los reflexivos y escrutadores ojos unamunianos dedicando a su semblanza la ya famosa oda de “alto soto de torres”. Toda una bella historia para contar y ver, que toma su inicio inventivo con la traza del arquitecto real, D. Juan Gómez de Mora y que siguiendo su diseño, en 1617, tiene lugar la colocación de la primera piedra para, tener su triste y dramática conclusión con la expulsión de la Compañía de Jesús el 2 de abril de 1767. Ciento cincuenta años de construcción, de avatares y desalientos, de empeños hacia adelante, de esperas y correcciones. Pero, al final, una soberbio edificio donde en la lectura estética del conjunto ya definido y terminado se dejan leer las huellas estilísticas marcadas por el gusto y el “aire” traído por los tiempos: un sosegado y postmanierismo herreriano, un barroco avanzado y, finalmente, las últimas exquisiteces estéticas del rococó. En síntesis, conjunto arquitectónico que en su visionado nos hace plácida nuestra mirada por su orden sumamente racionalizado y geométrico; sírvase aquí el caso de la cara que se nos muestra en la calle Compañía, donde en frontalidad a la Casa de las Conchas, abrazando el retablo pétreo y su espadaña de la fachada, se alzan hacia arriba las torres de Quiñones, hermanándose en ritmo dialogal con las catedralicias. De su estructura arquitectónica sigue siempre sorprendiendo a ojos de todo visitante que se adentra en el espacio y conjunto de su claustro, el intercolumnado barroco de enorme fuerza expresiva y plástica; claustro sin igual que en el correr de las horas del día, al manetiano contacto de la luz, va cambiando la tez y el color de su piel pétrea. Son muchas las joyas que abraza su estructura. Primero, su Iglesia, donde en su precioso retablo-eucaristía, trazado en erudito programa iconográfico contrarreformista, sobresalen las esculturas de Juan Rodríguez y Juan Petí; después, tanto en crucero con naves laterales, todo un discurso de variante retablística, ocupando protagonismo en una de ellas el Jesús flagelado de Luis Salvador Carmona, una de las obras pasionales más bellas e impactantes del último barroco hispano. Y junto a la Iglesia, en el claustro principal, la Vita Ignatti, único programa iconográfico de 28 lienzos sobre la vida del fundador de la Compañía de Jesús, ejecutado por Sebastián Conca y su taller; magnífica muestra a su vez del genial pintor de la escuela napolitana dieciochesca. Pero si de lienzos hemos de hablar, qué duda cabe que una de las incalculables joyas que alberga y custodia celosamente el patrimonio de la Universidad, son los dos lienzos del alumno del taller de Rubens, Matthis Musson, lienzos de Abraham y Melquisedec y La clemencia de Escipión. En fin, todo un recorrido patrimonial que se deja ver y mostrar, desde la atrayente colección de Retratos Reales, pasando por los inigualables estucos y yeserías del aula magna, hasta adentrarnos en la sorprendente escalera de honor, festejada de vitores, lienzos eucarísticos y pasajes marianos. Y en este recuento patrimonial, sí hemos de señalar dos últimos hallazgos que calladamente han albergado nuestros espacios universitarios. Hablamos primeramente de dos lienzos de Ricardo Balaca, alumno de la escuela madrileña de Federico Madrazo y, en segundo lugar de un único y precioso piano de cola francés de mediados del siglo XIX, ejemplar que, dado su alto valor, tanto para su contemplación como para su audición, se encuentra en la singular Sala Pedraz. José Ramos Domingo Director Patrimonio histórico-artístico de la UPSA. [-]


Vértice Business School

Master España Madrid Málaga September 2018

VÉRTICE BUSINESS SCHOOL Vértice Business School es una escuela internacional de negocios creada en 1998 bajo el convencimiento de que internet y el e-learning serían la herramienta y la metodología que marcarían la formación del siglo XXI, siendo la primera escuela de Negocios Online creada en España. Vértice tiene acuerdos firmados con la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid y la Universidad de Málaga para la titulación de todos sus Programas Formativos, con créditos … [+] ECTs (European Credit Transfer System), adoptados por todas las Universidades Europeas. OPINIONES DE ALUMNOS Después de años formando personas en todo el mundo, nuestros alumnos son los que mejor pueden hablar de nosotros, contando su experiencia en Vértice Business School. Para nosotros, su opinión es fundamental y nos ayuda a mejorar cada día, pudiendo ofrecer un mejor servicio. Tu opinión nos importa. Desde el inicio del programa percibí la calidad de los servicios proporcionados por Vértice Business School, posteriormente pude comprobar lo mismo con las metodologías de enseñanza que aplican y sobre todo con la excelente calidad y contenido del material didáctico proporcionado durante el transcurso de las materias impartidas, mismo que sirvió de referencia para el mejor desempeño de mis funciones profesionales y actividades laborales directamente relacionadas con el Marketing y Ventas.Quedo muy satisfecho de la calidad y excelencia del Máster así como del Staff de Catedráticos, Tutores y de la atención y servicios que me brindaron. David Gonzales Pérez (Perú) Máster en Dirección de Marketing y Ventas Simplemente darles las gracias al cuadro de profesores por el apoyo que nos han brindado y a todo el equipo que hace posible este trabajo; por el esfuerzo del día a día. Darles las gracias una vez mas y asimismo animar a todos los que quieran matricularse en Vértice Business School, decirles que es una gran ocasión. No os arrepentiréis. Maria Leiva Ntongono (Guinea Ecuatorial) Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos Durante los últimos años he cursado varios Máster pero desde luego ninguno como el que utiliza Vértice BS, estoy seguro que mucho tienen que ver su diseño de estudios y su plataforma de clases virtuales e interactuación con profesores y compañeros pero mucho también por no decir casi todo, el excelente profesorado. Cuando hay profesionalidad en todo se nota y marca las diferencias. El temario es muy completo y además del papelito que te acredita como que está cursado se aprende de verdad y el nivel de exigencia es altísimo para ser on line. Es decir, no te regalan nada, o no compras nada, te lo ganas día a día. Por lo tanto no puedo más que aconsejar la Escuela. Gonzalo de León (España) Máster en Comunicación Política y Empresarial Debo agradecer a todo el equipo que desde el primer momento se mostraron prestos a colaborarme en cualquier inquietud que se me presentaba y a guiarme durante todo el proceso educativo y administrativo. Quiero darles las gracias por brindarme la oportunidad de estudiar en una institución de alta calidad y espero en un futuro cercano volver a hacer parte de sus Másters y Cursos Superiores. María Leticia Pineda Romero (Colombia) Máster en Sistemas Integrados de Gestión [-]


Escuela Europea de Salud

Master Curso MA (Máster en Artes) España Madrid September 2018

ESCUELA EUROPEA DE SALUD INSTITUCIÓN EMPRENDEDORA E INNOVADORA Todos los postgrados ofertados están adaptados a las exigencias del mercado tanto a nivel público del Sistema Nacional de Salud como privado y capacitan a nuestros alumnos para la aplicación práctica de los últimos avances en las diferentes especialidades, formación de profesionales con un alto nivel de cualificación en las distintas posiciones técnicas y directivas que ofrecen las empresas e instituciones, compleme… [+] ntando las áreas docentes con una preparación exhaustiva y personalizada para la búsqueda de empleo y el desarrollo profesional. Centro dedicado en exclusiva a la formación de postgrado de profesionales que buscan la excelencia. Amplia oferta de programas diseñados para satisfacer las demandas profesionales y del mercado actual y futuro. Metodología adaptada a las necesidades de los profesionales donde cada situación personal es diferente a cualquier otra. Un claustro de profesores del más alto nivel científico‐técnico y contrastado prestigio con experiencia pedagógica contrastada. El alto grado de calidad y exigencia en los programas impartidos, junto con la orientación eminentemente práctica de los programas, han merecido el reconocimiento mayoritario de los respectivos sectores, quedando avalado el prestigio de la Escuela Europea de Salud por los más de alumnos de anteriores promociones, que se han incorporado a las principales compañías del sector correspondiente. Un material en formato libro y en pdf junto a un portátil o Ipad mini a elegir. Un sistema de enseñanza basado en la evaluación continuada del alumno por parte de tutores con un alto grado de especialización. Garantía de publicación del trabajo fin de master, previo contrato de edición según la Ley de Propiedad Intelectual y ajustado al método científico y a las Normas de Vancouver. Con ello, el autor/a contará con un libro con su ISBN del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes por Grupo Editor RCA o bien en formato revista con ISSN. ACUERDOS INSTITUCIONALES Escuela Europea de Salud cuenta con el apoyo y colaboración de diversas instituciones, asociaciones y corporaciones profesionales que, integradas en su Consejo Académico, velan por la calidad de la enseñanza impartida y colaboran en la realización de los distintos cursos que se ofrecen. PREPARACIÓN PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO Los alumnos de Escuela Europea de Salud reciben, desde el área de marketing personal que se imparte en todos los programas de postgrado, una sólida y exhaustiva formación para afrontar los, cada vez más, complejos procesos de selección de personal que siguen las empresas e instituciones, nacionales e internacionales. Desarrollo personal y management. Dentro de la filosofía formativa de Escuela Europea de Salud ocupa un lugar destacado abordar la formación desde un punto de vista integral, trabajando la potenciación de las habilidades directivas de los alumnos al contemplarlos como futuros profesionales, atendiendo con especial interés áreas tan significativas como negociación, habilidades de comunicación, etc. [-]


La Salle Centro Universitario

Curso España Madrid September 2018

En 1948, inicia su andadura en la localidad de Griñón como centro de formación del profesorado. En 1970 traslada su sede a su emplazamiento actual en Aravaca (Madrid), y desde 1978, sus titulaciones, se encuentran adscritas a la Universidad Autónoma de Madrid, por la que otorga títulos universitarios homologados y oficiales.   A su tradicional oferta de titulaciones universitarias en las diferentes especialidades de Magisterio, va… [+] sumando progresivamente otras como Educación Social y Terapia Ocupacional, así como la formación de Posgrado. En el curso 2002-2003 incorpora los estudios de segundo ciclo en Psicopedagogía y obtiene así su actual categoría de Centro Superior de Estudios Universitarios   Actualmente, para el desarrollo de tres grandes áreas de conocimiento:Ciencias de la Educación, Ciencias de la Salud y otra de Gestión y Tecnología, cuenta con su experiencia acumulada y con presencia institucional en los cinco continentes.   El conocimiento y su extenso recorrido formativo ha permitido al Centro Superior estar atento a qué conocimiento enseñar y a cómo enseñarlo. La renovación metodológica es continua e investiga y experimenta constantemente nuevas formas de propiciar un aprendizaje más eficaz, duradero y válido para situaciones futuras que los alumnos se van a encontrar.   Entre sus señas de identidad se encuentra su inspiración cristiana, dentro de una propuesta libre, actual y receptora del diálogo fe-cultura y de contraste de valores sociales, donde se proporciona una formación humanista y de rigor científico, contextualizado y abierto al futuro.   Dedicada a la formación universitaria desde hace más de 60 años, forma parte de una red internacional con 350 años de experiencia, presencia en 82 países, 73 Universidades y Escuelas de Negocio y un millón de estudiantes. [-]