Maestría en Ciencias en Gestión de la Salud

Uninettuno University - Atheneum Liberal Studies

Descripción del programa

Lee la descripción oficial

Maestría en Ciencias en Gestión de la Salud

Uninettuno University - Atheneum Liberal Studies

La Maestría en Ciencias en Gestión de la Salud con sus 2 especializaciones: la Maestría en Ciencias en Gestión de la Salud Pública y la Maestría en Ciencias en Gestión de la Salud Internacional , ha sido diseñada por la Universidad Internacional Telemática UNINETTUNO con el fin de proporcionar el conocimiento y la experiencia necesarios para los estudiantes de último año Directivos y líderes del sector salud.

El Máster es un programa de aprendizaje a distancia que se imparte COMPLETAMENTE EN LÍNEA y en el idioma INGLÉS a través de la galardonada plataforma de aprendizaje en línea de la Universidad de Uninettuno. El Programa Master tiene una duración de 18 meses que corresponde a 90 ECTS.

Cuenta con un método de estudio modular flexible y a su propio ritmo que también permite a los estudiantes realizar simultáneamente sus actividades profesionales. El Máster se enfoca en la provisión de un enfoque multidisciplinario, analítico crítico y basado en la práctica de los principales desafíos y problemas en la gestión, planificación y políticas de salud, que enfrentan los proveedores de servicios de salud y servicios relacionados con la salud.

El programa es adecuado para todos los profesionales de la salud, planificadores, gerentes sénior y de nivel medio que trabajan en o tienen la responsabilidad de la gestión de las organizaciones de atención médica, los sistemas de salud públicos y nacionales. Los estudiantes pueden seguir la ruta MSc in International Health Management o la ruta MSc in Public Health Management.

El entorno de salud global contemporáneo contempla un sistema de salud público / nacional reestructurado que asuma el liderazgo en el mantenimiento y la mejora de la salud pública. Esta agenda de políticas enfatiza fuertemente la necesidad de un buen liderazgo, y dentro de eso se requiere el desarrollo de una visión y prácticas en la gestión de la salud, apropiadas para la organización de servicios de salud pública para el siglo XXI. El Máster se desarrolla con el fin de ayudar en el logro de ese objetivo. Se basa en las fortalezas de la investigación y la enseñanza para garantizar que los graduados puedan administrar los servicios de salud pública sobre la base de una comprensión sólida de las teorías y prácticas de gestión y salud pública.

Este curso se enfoca en la provisión de un enfoque multidisciplinario, analítico crítico y basado en la práctica de los principales desafíos y problemas en la gestión, planificación y políticas de salud, que enfrentan los proveedores de servicios de salud y servicios relacionados con la salud.

El programa es adecuado para todos los profesionales de la salud, planificadores, gerentes sénior y de nivel medio que trabajan en o tienen la responsabilidad de la gestión de las organizaciones de atención médica, los sistemas de salud públicos y nacionales.

Especializaciones:

  • Maestría en Gestión Internacional de la Salud,
  • Maestría en Gestión de la Salud Pública

Objetivos

Objetivos:

Este curso está diseñado para profesionales de la salud o graduados con experiencia en gestión de salud pública que esperan pasar a ocupar cargos de alta dirección y alta gerencia en un sistema de salud. El programa se establece principalmente en el contexto de los servicios de salud públicos y nacionales, pero también es relevante para gerentes de ONG, organizaciones internacionales y hospitales privados. Se espera que los estudiantes puedan aprovechar su propio conocimiento de la gestión de la salud en el trabajo y las tareas de clase, y normalmente se esperará que los solicitantes sin experiencia en el hospital obtengan dicha experiencia antes de comenzar el programa.

El curso tiene como objetivo desarrollar la capacidad de pensar analíticamente y manejar los problemas de administración y desarrollo que enfrentan los gerentes de nivel superior y medio del hospital. Estos incluyen estructura y organización, planificación y gestión de recursos, revisión y evaluación de servicios y comprensión del contexto local / nacional e internacional de un sistema de salud.

Objetivos:

Para alcanzar los objetivos del programa, se desarrollaron los siguientes objetivos:

  • Proporcionar a los graduados una comprensión sólida de los sistemas de salud pública complejos en todo el mundo, centrándose en los diferentes sistemas de atención de salud.
  • Desarrollar conocimientos de gestión específicos del sector junto con las habilidades técnicas y de gestión para perseguir con éxito una carrera en el sector de la salud.
  • Apoyar el desarrollo de la próxima generación de directivos y líderes en el sector de la salud.
  • Apoyar el desarrollo de un conjunto de habilidades para gestionar emprendimientos, innovaciones y cambios en salud.
  • Para permitir que los estudiantes adquieran habilidades de evaluación crítica para la toma de decisiones basadas en la evidencia

Al final de este programa, los estudiantes deben poder:

  • Demostrar conocimiento y comprensión en el campo de la gestión de la salud pública, la planificación y la formulación de políticas en el desarrollo de sistemas de salud, con especial referencia a los gobiernos.
  • Identificar, describir y analizar críticamente los principales problemas de gestión, planificación y política en la salud pública y los sectores relacionados con la salud en los países en desarrollo;
  • Identificar y explicar el contexto, los desafíos y las oportunidades involucradas en la formulación e implementación de políticas de salud dentro de los sistemas de salud de los países en desarrollo;
  • Revisar los tipos de políticas, situaciones y problemas en el campo de la gestión de la salud pública, la planificación y la formulación de políticas en los sistemas de salud de los países en desarrollo;
  • Aplicar los conocimientos y habilidades en áreas seleccionadas de gestión, planificación y políticas de salud a las circunstancias locales;
  • Cumplir con los modos aceptados de comportamiento profesional y trabajar en equipo en un rol apropiado; desarrollar los conceptos y metodologías desarrolladas durante el programa a través de la finalización de una disertación;
  • Evaluar las actividades económicas cuyo propósito principal es promover, restaurar o mantener la salud;
  • Describir el rol y aplicar las técnicas seleccionadas de economía de la salud para la planificación financiera.
  • Desarrollar y utilizar una metodología para administrar y planificar un sistema de salud descentralizado;
  • Describir y utilizar los conceptos de organización y estructura, los métodos de planificación y gestión de recursos y los sistemas para revisar y evaluar los servicios.
  • Analizar y desarrollar políticas de servicios hospitalarios en el contexto local y nacional relevante;
  • Llevar a cabo un estudio comparativo de las cuestiones de gestión y políticas de salud nacionales e internacionales;
  • Demostrar un entendimiento de los principios de buen gobierno y ética profesional;
  • Comuníquese de manera efectiva, trabaje en grupos, establezca prioridades y administre la carga de trabajo de manera efectiva;
  • Desarrollar su capacidad de aprendizaje independiente y desarrollo profesional continuo;
  • Describir y analizar críticamente los problemas contemporáneos de las reformas del sector de salud pública y su relevancia para el desarrollo de los recursos humanos;
  • Analizar los enfoques contemporáneos de la gestión de recursos humanos en salud y desarrollar un enfoque estratégico para el desarrollo del sector de salud pública;
  • Construir un marco de desarrollo de recursos humanos que incluya las funciones de planificación, capacitación y administración en el cuidado de la salud;
  • Llevar a cabo investigaciones primarias y secundarias para comprender y desarrollar la práctica basada en la evidencia;
  • Evalúe críticamente diferentes estrategias de capacitación y organice una estrategia de capacitación para el personal de salud en una estructura organizativa descentralizada;
  • Describir y criticar los conceptos de evaluación de proyectos, y diseñar un marco para monitorear y evaluar un proyecto o programa;
  • Describir y criticar los conceptos, modelos y teorías actuales del aseguramiento de la calidad;
  • Construir una política de gestión de calidad para las instituciones sanitarias públicas.
  • Demostrar una comprensión de las teorías y prácticas de las organizaciones del sector público y su gestión y liderazgo;
  • Demostrar un entendimiento de las teorías y prácticas que sustentan políticas y prácticas de salud efectivas, eficientes y equitativas;
  • Comprender el papel de la administración y los roles de liderazgo en la salud pública;
  • Poseer una comprensión conceptual de la gestión y el pensamiento de liderazgo que permite a los estudiantes reflexionar y evaluar críticamente tanto la investigación actual como su aplicación a la práctica del liderazgo en un contexto de salud pública.
  • Mejorar la comprensión de la gestión y el liderazgo en el lugar de trabajo de salud mediante la enseñanza basada en la investigación en la práctica;
  • Introducir a los estudiantes a las principales disciplinas científicas que contribuyen a la salud pública moderna.

Organización didáctica

El curso de maestría tiene una duración de un año académico correspondiente a 90 créditos ECTS estructurados en lecciones en video, seminarios, ejercicios, conferencias, actividades de tutoría, actividades de investigación y períodos de capacitación. El curso de maestría incluye diez módulos y una tesis de investigación:

Especialización en Gestión Internacional de la Salud.

Módulo 1

  • Principios de Gestión Sanitaria - 6 ECTS.

Módulo 2

  • Gestión de Recursos Humanos y Organizaciones de Salud - 6 ECTS.

Módulo 3

  • Toma de decisiones, planificación y liderazgo- 6 ECTS

Módulo 4

  • Sistemas Nacionales de Salud y Política de Salud - 6 ECTS.

Módulo 5

  • Gestión de Organizaciones de Salud - 6 ECTS.

Módulo 6

  • Gestión económica y financiera de las organizaciones sanitarias - 6 ECTS.

Módulo 7

  • Tecnología de la Información en Sistemas de Salud - 6 ECTS.

Módulo 8

  • Antropología y Sociología de la Salud y Atención Médica- 6 ECTS

Módulo 9

  • Aspectos éticos, culturales y de comportamiento de la salud - 6 ECTS

Módulo 10

  • Investigación socioeconómica en servicios de salud - 12 ECTS.

Módulo 11

  • Disertación - 24 ECTS

Especialización en Gestión de la Salud Pública.

Módulo 1

  • Principios de Salud Pública - 6 ECTS.

Módulo 2

  • Globalización y retos de salud pública - 6 ECTS

Módulo 3

  • Toma de decisiones, planificación y liderazgo- 6 ECTS

Módulo 4

  • Sistemas de Salud Pública y Políticas de Salud Pública - 6 ECTS.

Módulo 5

  • Gestión de Organizaciones de Salud - 6 ECTS.

Módulo 6

  • Gestión económica y financiera de las organizaciones sanitarias - 6 ECTS.

Módulo 7

  • Tecnología de la Información en Sistemas de Salud - 6 ECTS.

Módulo 8

  • Antropología y Sociología de la Salud y Atención Médica - 6 ECTS

Módulo 9

  • Aspectos éticos, culturales y de comportamiento de la salud - 6 ECTS

Módulo 10

  • Métodos de investigación - 12 ECTS

Módulo 11

  • Disertación - 24 ECTS

Cosas didácticas

La actividad didáctica se realiza a través de Internet, en la sección "Máster" del portal: www.uninettunouniversity.net, el primer portal en el mundo donde se imparte enseñanza en seis idiomas: italiano, inglés, francés, árabe, griego y polaco. El modelo psicopedagógico adoptado implementa el cambio:

  • del papel central del profesor al del alumno;
  • de la transmisión del conocimiento a la construcción del conocimiento;
  • Del aprendizaje pasivo y competitivo al aprendizaje activo y colaborativo.

Los estudiantes desempeñan un papel activo en su progreso de aprendizaje y pueden estudiar cuando y donde lo deseen. En el curso de su aprendizaje, los estudiantes son guiados por un sistema de tutoría en línea, que puede facilitar su aprendizaje y el proceso de comunicación basado en la web y proporcionarles las herramientas para llevar a cabo su estudio de su materia en particular con éxito. La tutoría en línea se organiza en clases para estudiantes, con un sistema de agenda avanzado que puede reconocer a cada individuo y obtener el seguimiento de las actividades didácticas y la evaluación cuantitativa y cualitativa del proceso de aprendizaje de cada estudiante.

Como estudiar

La actividad didáctica en Internet se desarrolla dentro de la macro-área WEB conocida como el Ciberespacio Didáctico. En el ciberespacio didáctico, el proceso de aprendizaje y desarrollo se implementa y el acceso se diferencia mediante el inicio de sesión y las contraseñas en función de los tres roles diferentes de quienes participan en el proceso de aprendizaje: profesores, tutores y estudiantes. Las tres categorías de quienes utilizan el servicio pueden acceder a la información vinculada a cada asignatura de enseñanza.

En particular, el Profesor y el Tutor pueden modificar o sustituir los materiales didácticos y agregar otros nuevos durante el período de enseñanza, mientras que el alumno tiene su propia área donde se pueden insertar datos, información y notas personales. El alumno puede acceder a:

  • la página del profesor de enseñanza designado
  • la Página del Tutor.

Dentro de estas páginas, se insertan los entornos de aprendizaje y es posible acceder a:

  • Materiales Didácticos
    • Constituyen los contenidos del curso: video-lecciones digitalizadas con marcadores permiten el enlace hipertextual y multimedia a libros, referencias bibliográficas seleccionadas, textos de los ejercicios, listas de sitios web seleccionados. El sistema de marcadores dinámicos da a las video-lecciones basadas en Internet un carácter hipertextual que permite diferentes niveles de navegación: de una lección a otra, entre los temas de una sola lección, entre los materiales que se refieren al mismo tema.
  • Tutoría a distancia
  • Los estudiantes inscritos en el curso de maestría podrán ser seguidos en cada paso de su trayectoria de estudio por el profesor-tutor telemático, que representa una guía y una presencia constante durante su proceso de aprendizaje. Las actividades de tutoría a larga distancia pueden llevarse a cabo de dos maneras:
    • de manera sincrónica, al usar las salas de chat, las salas de video chat, los sistemas de video y audioconferencia activados en el Ciberespacio didáctico, pero también el aula tridimensional creada en la isla de conocimiento de UTIU en Second Life.
    • de manera diacrónica, a través de herramientas como el correo electrónico y los foros de discusión en Internet. Los foros de discusión, relacionados con los temas de un tema de enseñanza dado, le permiten ampliar el diálogo y activar el aprendizaje colaborativo y organizar sus pensamientos con respecto al tema de discusión y la actividad de estudio en la que está involucrado.
El aula virtual en UNINETTUNO Island of Knowledge en Second Life
  • En UNINETTUNO (Universidad Telemática Internacional) Isla del Conocimiento, realizamos un Auditorio 3D dedicado al curso de Máster. Aquí es donde el avatar de los estudiantes y los avatares de los profesores / tutores interactúan en el mundo tridimensional de UNINETTUNO con la voz de ellos. Se realizan trabajos de práctica, pruebas de evaluación y videoconferencias con los protagonistas de la Unión Europea que asisten a través de sus avatares, así como actividades de práctica directa guiadas por los avatares de los profesores / tutores. En el aula virtual de Second Life en la Isla del Conocimiento de UNINETTUNO, los estudiantes y los profesores / tutores enseñan y aprenden de forma colaborativa y cooperativa, desarrollan y comparten conocimientos con personas que pertenecen a diferentes realidades políticas, culturales y religiosas, dialogan Se comparan las diferencias culturales, se activan los procesos de socialización y se crean nuevos conocimientos.

Evaluación

Para completar el programa, se requiere una evaluación exitosa de los 10 módulos académicos, así como en la tesis de maestría. Los estudiantes son evaluados en el idioma inglés. Más específicamente, los estudiantes son evaluados de la siguiente manera:

  • Para cada módulo académico:
    • se requieren tareas escritas o asignaciones, marcadas por el profesor coordinador del módulo y calificadas con 10 como la nota más alta. La evaluación de las tareas escritas cuenta para el 30% de la calificación final total de cada módulo académico. Las asignaciones escritas se envían electrónicamente, a través del portal personal especial que tiene cada estudiante, en una fecha específica (los profesores dan instrucciones especiales durante el curso, mientras que las asignaciones vencidas no son aceptadas por el sistema electrónico. En caso de que los estudiantes quieran para solicitar una extensión tienen que presentar una solicitud especial y una justificación mucho antes de la fecha de vencimiento).
    • examen escrito frente a frente / cara a cara que se lleva a cabo en las instalaciones de la Universidad de Roma, o en un lugar en el extranjero organizado para la ocasión por la Universidad, o en uno de los Polos Tecnológicos de la Universidad en el extranjero, o en Los locales de las embajadas italianas, o mediante teleconferencia monitorizada. La evaluación de las tareas y los exámenes escritos y la organización de los exámenes son realizados exclusivamente por el personal académico y administrativo de la Universidad. La evaluación del examen escrito cuenta para el 70% de la calificación final total de cada módulo académico.

En el caso de una evaluación fallida, el estudiante tiene derecho a repetir el examen. En el caso de una nueva evaluación fallida, debe repetir todo el módulo.

Los estudiantes no pueden pasar a la última etapa de sus estudios, la redacción de su Tesis de Disertación y el Examen Final, si previamente no han sido evaluados con éxito en TODAS las tareas y exámenes escritos.

  • Para la tesis de disertación:
    • evaluación de la tesis de disertación de los profesores de la Universidad.
  • para el examen final:
  • Examen oral de cara a cara / cara a cara de la Tesis de Disertación por el Comité de Profesores Universitarios que supervisó y evaluó las disertaciones y la Comisión de Examen Especial. El examen final se lleva a cabo en inglés y se lleva a cabo en Roma o en un lugar en el extranjero organizado para la ocasión por la Universidad, o en uno de los Polos Tecnológicos de la Universidad en el extranjero, o en las instalaciones de las embajadas italianas, o por teleconferencia supervisada. El Comité de Profesores y la Comisión de Exámenes, aparte de la evaluación del examen de tesis oral / viva, tiene la jurisdicción para hacer preguntas para todos los módulos académicos del Programa. Después del examen final, la Comisión de examen ratifica la calificación final de cada estudiante.

Requisitos de entrada

La Maestría en Ciencias está dirigida a los futuros estudiantes que tienen un primer grado o un equivalente reconocido el título académico. Además, se requieren conocimientos del idioma inglés y habilidades de tecnología de la información. Experiencia profesional relevante también es deseable.

Los créditos otorgados por estudios anteriores podrían transferirse al Programa sujeto a la aprobación del Comité Científico y Académico del Programa.

La Universidad Telemática Internacional UNINETTUNO tiene una estricta política de igualdad de oportunidades para todos los futuros estudiantes.

Tasas de matrícula

El monto total de las tasas de matrícula es de € 4800,00 que se paga al momento de la inscripción o en dos cuotas directamente a la Universidad.

Esta institución educativa ofrece programas en:
  • Inglés


Última actualización November 8, 2018
Duración y Precio
Este curso es En línea
Start Date
Fecha de inicio
Inscripción abierta
Duration
Duración
18 - 24 meses
Tiempo Parcial
Tiempo completo
Price
Precio
4,800 EUR
Las tasas de matrícula se pueden pagar en cuotas.
Information
Deadline
Locations
Italia - Roma, Lacio
Fecha de inicio : Inscripción abierta
Fecha límite de inscripción Contacto
Fecha de finalización Contacto
Dates
Inscripción abierta
Italia - Roma, Lacio
Fecha límite de inscripción Contacto
Fecha de finalización Contacto
Vídeos

Uninettuno University