Doctor en Filosofía en Enfermería.

General

Descripción del programa

El doctorado El programa prepara a los graduados que proporcionarán liderazgo en la generación, integración e implementación de conocimientos dirigidos a mejorar la salud y la atención médica. Nuestros graduados han expandido esferas de influencia en instituciones académicas, entornos de práctica y campos de políticas.

Los estudiantes se unen a una comunidad de académicos donde los supervisores se comprometen a apoyar programas educativos que satisfagan los intereses de los estudiantes y el crecimiento en el compromiso académico con la disciplina de enfermería. Todos los estudiantes de doctorado deben completar con éxito un examen exhaustivo, un examen de candidatura oral y una tesis de investigación que cumpla con los requisitos de la Facultad de Estudios de Posgrado y Posdoctorado.

Los solicitantes del programa son admitidos en base a logros sobresalientes en su programa de maestría; evidencia de potencial de liderazgo para investigación y becas; autodirección y metas que encajan con los recursos del programa. Los estudiantes canadienses deben tener un registro de enfermera practicante en BC u otra provincia. Los estudiantes internacionales deben cumplir con los criterios generales de elegibilidad para el registro de enfermeras en BC.

Transferencia del MSN al Ph.D. El programa se realiza en base a las regulaciones de la Facultad de Estudios de Posgrado y Posdoctorado.

¿Qué hace que el programa sea único?

Este emocionante programa prepara a los investigadores y líderes para avanzar en el conocimiento de la investigación y la difusión y aplicación de los hallazgos a la enfermería y la atención médica. Los estudiantes se unen a supervisores de investigación en una comunidad de académicos (otros estudiantes y miembros de la facultad) para desarrollar un programa que los lleve a nuevos niveles de conocimiento y habilidades con competencias relevantes para la carrera. Además de los cursos básicos, se alienta a los estudiantes a obtener experiencia avanzada en métodos de investigación y otras habilidades a través de una gran variedad de cursos, seminarios, coloquios, conferencias y estudios independientes disponibles en la UBC . Se promueve la colaboración interdisciplinaria.

Hechos rápidos

  • Titulación: Doctor en Filosofía.
  • Asunto: Salud y medicina
  • Modo de entrega: en el campus
  • Opciones de registro: a tiempo completo
  • Especialización: Enfermería.
  • Componentes del programa: Disertación
  • Facultad: Facultad de Ciencias Aplicadas
  • Escuela: Escuela de Enfermería

Por qué la UBC Ph.D. en enfermeria?

  • Prepárese para roles de liderazgo dentro de instituciones académicas, entornos de práctica y arenas de políticas.
  • Gradúese con un portafolio que muestre sus competencias y habilidades.
  • Red con eminentes académicos en seminarios y conferencias.
  • Obtenga oportunidades para acceder a estudios independientes, prácticas y oportunidades de investigación y enseñanza.
  • Conozca y aprenda de los líderes en la práctica, investigación y políticas de enfermería.

Supervisores de investigación

Esta lista muestra a los miembros de la facultad con privilegios de supervisión completos que están afiliados a este programa. No es una lista exhaustiva de todos los posibles supervisores, ya que los profesores de otros programas o miembros de la facultad sin privilegios de supervisión completos pueden solicitar aprobaciones para supervisar a los estudiantes de posgrado en este programa.

  • Baumbusch, Jennifer (atención residencial a largo plazo, cuidado familiar, discapacidad intelectual, atención de enfermería de adultos mayores).
  • Boschma, Geertje (Historia de enfermería y salud, con especial énfasis en salud mental y enfermería de salud mental).
  • Brown, Helen Jean (materno infantil y mujer).
  • Browne, Annette (Desigualdades en salud, pueblos indígenas, salud de la mujer, seguridad cultural, intervenciones de atención primaria de salud para mejorar los resultados de salud, poblaciones marginadas, política de salud).
  • Bungay, Victoria (sexualidad, trabajo sexual, reducción de daños, uso de drogas, interseccionalidad, etnografía, tecnologías de la comunicación, investigación basada en la comunidad, inequidades en la salud que afectan a hombres y mujeres que trabajan en la industria del sexo comercial y personas que participan en la calle, liderazgo, salud pública programación de enfermería, salud mental, salud sexual, VIH y reducción de daños).
  • Campbell, Suzanne (educación en enfermería por simulación, educación profesional de salud interprofesional, comunicación en salud, apoyo a la lactancia, liderazgo en enfermería).
  • Currie, Leanne (Informática).
  • Dahinten, Susan (Determinantes sociales y procesos del desarrollo infantil, identificación, intervención y prevención de problemas de desarrollo).
  • Garrett, Bernard Mark (Uso educativo de redes sociales, realidad visual y aumentada, e-learning para apoyar la educación clínica).
  • Hall, Wendy Anne (transición a la crianza de los hijos y las áreas relacionadas con el sueño infantil y la lactancia materna; los efectos de los problemas de sueño del comportamiento infantil en los bebés y sus padres y el desarrollo de intervenciones para ayudar a los padres a manejar esos problemas de sueño).
  • Lynam, Mary Judith (Investigación de cultura, género y salud).
  • MacPhee, Maura (desarrollo profesional, educación superior, seguridad del paciente, análisis de sistemas, liderazgo y gestión, pediatría).
  • McPherson, Gladys (abordando la equidad en salud dentro de una comunidad de las Primeras Naciones).
  • Oliffe, John (Prevención del suicidio, depresión, tabaquismo, salud mental y enfermedad, salud de los hombres, cáncer de próstata, masculinidad, padres, encarcelamiento, grupos de apoyo).
  • Phinney, Alison (Capacidades de las personas mayores para hacer frente con éxito a las consecuencias funcionales del envejecimiento y la enfermedad).
  • Rodney, Patricia (Ética del cuidado de la salud; Ética de la enfermería; Lugares de trabajo de enfermería; Equidad en el cuidado de la salud; Ética y política; Angustia moral y clima moral).
  • Saewyc, Elizabeth (Jóvenes sin hogar o que participan en la calle, jóvenes de minorías sexuales, explotación sexual de jóvenes, discriminación, trauma y resiliencia., Problemas de salud de los jóvenes, estigma, violencia, trauma, salud de adolescentes, factores de protección, minoría sexual, personas sin hogar, inmigrantes , indigenas).
  • Thorne, Sally (cuidado del cáncer, enfermedad crónica).
  • Varcoe, Colleen (Cómo las desigualdades de etnicidad, clase, lugar y capacidad son fundamentales para la violencia contra las mujeres, mejorando la práctica y la política en el contexto de la violencia y la inequidad).
  • Wong, Sabrina (Atención primaria de salud, Atención primaria, poblaciones vulnerables, grupos marginados, etnocultural, experiencias de pacientes, calidad de la atención, organización y prestación de atención de salud, prácticas informativas e intervenciones a nivel de sistema que buscan disminuir las desigualdades de salud entre los residentes canadienses, incluyendo personas que enfrentan múltiples desventajas en el acceso y uso del sistema de atención médica, como aquellos que tienen barreras del idioma y viven en la pobreza).

Citas de doctorado recientes

  • D r. Wellam Felix Yu Ko
    "El Dr. Yu Ko exploró las conexiones entre la masculinidad y la prostatectomía radical en el contexto de los hombres que regresan a trabajar después de haber recibido tratamiento para el cáncer de próstata. diseño de intervenciones sensibles al género ". (Noviembre de 2018)
  • Dra. Lynn Corinne Musto
    "La Dra. Musto exploró cómo los profesionales de la salud (HCP) actuaron como agentes morales en entornos de salud mental de cuidados agudos. Sus hallazgos resaltan la responsabilidad conjunta entre los HCP y las organizaciones de atención médica en la prestación de atención ética al crear espacios relacionales para explorar el impacto de las políticas y prácticas Personas que luchan contra la enfermedad mental ". (Noviembre de 2018)
  • Dra. Ingrid Emilia Handlovsky
    "El Dr. Handlovsky ha demostrado cómo la edad, la experiencia, la capacidad, así como la discriminación histórica y en curso influyen en las prácticas de salud y enfermedad de los hombres homosexuales de mediana edad y mayores. los esfuerzos deben desarrollarse reconociendo las fortalezas y capacidades de los hombres en medio de la discriminación ". (Mayo 2018)
  • Dra. Jennifer Marie Lior Stephens
    "El Dr. Stephens exploró las formas en que los pacientes adultos de oncología y hematología experimentan una identidad compleja y cambiante como parte de su viaje por el cáncer. Este estudio cualitativo autentificó la necesidad de que los profesionales de la salud apoyen a los pacientes mientras experimentan transiciones que son tanto psicológicas como fisiológicas". (Mayo 2018)
  • Dra. Sarah Jane Liva
    "La Dra. Liva desarrolló una teoría que explica cómo las mujeres toman decisiones sobre la actividad física después de dar a luz. Su trabajo indicó que las mujeres consideraron los riesgos y la accesibilidad asociados con la actividad física para que sus decisiones coincidieran con sus deseos. Esta investigación apoya posibles intervenciones que afectan patrones de actividad física de las mujeres ". (Mayo 2018)

Ejemplos de presentaciones de tesis

Explorando equitativamente la atención de supervivencia de cáncer de alta calidad
Aplicación de la traducción integrada de conocimientos para abordar la salud mental en jóvenes inmigrantes y hombres refugiados en Canadá
Riesgo de vulnerabilidad: promulgar una agencia moral en la brecha de la salud mental
Prostatectomía radical y trabajo: perspectivas de los hombres.
Explorando temas de identidad para pacientes adultos de hematología oncológica.
Una exploración de las prácticas de salud y enfermedad de hombres gays de mediana edad y mayores.
Resistencia reconciliadora: toma de decisiones de la actividad física postnatal de las mujeres
Co-creación de atención centrada en la persona en cuidados agudos: [material suplementario]
Co-creación de atención centrada en la persona en cuidados agudos
El efecto del modo de prestación de atención de enfermería y la combinación de habilidades sobre la calidad y los resultados de seguridad del paciente
Examinar el impacto de las visitas médicas grupales dirigidas por enfermeras para pacientes con enfermedades crónicas en atención primaria

Resultados de la carrera

34 estudiantes graduados entre 2005 y 2013: 1 está en una situación no asalariada; para 0 no tenemos datos (según la investigación realizada entre febrero y mayo de 2016).

Para los restantes 33 graduados:

MUESTRAS DE EMPLEADORES EN EDUCACIÓN SUPERIOR

  • Universidad de British Columbia (10)
  • Universidad de Manitoba (4)
  • Politécnico de Saskatchewan
  • Universidad de calgary
  • Western University (Ontario)
  • Universidad de Calgary en Qatar
  • Jordan Universidad de Ciencia y Tecnología
  • Universidad de brandon
  • Universidad de alberta
  • Universidad McGill

MUESTRA DE EMPLEADORES FUERA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

  • Salud de Fraser (2)
  • Hospital de San Pablo
  • Autoridad Provincial de Servicios de Salud
  • Salud costera de Vancouver
  • Providence Health Care
  • Seabird Island Band
  • Autoridad de Salud de las Primeras Naciones
  • Autoridad de Salud de la Isla de Vancouver

MUESTRA DE TITULOS DE TRABAJO FUERA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

  • Enfermera practicante (2)
  • Científico clínico, especialista en enfermería clínica
  • Epidemiólogo
  • Director de enfermería
  • Oficial de Enlace de Investigación
  • Director
  • Enfermera Clínica Especialista
  • Responsable de Política y Calidad Sanitaria.

Doctor en Filosofía. ENCUESTA DE RESULTADOS DE CARRERA

Puede ver el informe completo sobre los resultados profesionales de UBC Ph.D. graduados en resultados. UBC .ca.

RENUNCIA

Estos datos representan información histórica de empleo y no garantizan las perspectivas de empleo futuras para los graduados de este programa. Son sólo para fines informativos. Los datos fueron recolectados a través de encuestas a alumnos o de investigación en internet.

OPCIONES DE CARRERA

Graduados de nuestro Ph.D. El programa tiene competencias avanzadas en investigación y becas de enfermería, participación y gestión de equipos de investigación, colaboración interdisciplinaria, enseñanza, espíritu empresarial y traducción de resultados en acción. Son innovadores en sus enfoques para encontrar soluciones a problemas en enfermería y atención médica. Nuestros graduados siguen una larga tradición de ser líderes reconocidos en el campo de la enfermería, que trabajan para promover la profesión para las generaciones futuras. Los graduados asumen roles de liderazgo dentro de las autoridades de salud o de negocios y posiciones de profesores en universidades y colegios en todo el mundo.

Requisitos

TOEFL (IBT) REQUISITO DE PUNTUACIÓN GLOBAL

100

  • ibT Lectura 22
  • ibT Writing 21
  • ibT Listening 22
  • ibT Speaking 21

REQUISITO DE PUNTUACIÓN GLOBAL DE IELTS

7.0

  • IELTS Lectura 6.5
  • IELTS Writing 6.5
  • IELTS escuchando 6.5
  • IELTS hablando 6.5

¿ERROR REQUERIDO?

Requerido por todos los solicitantes

Última actualización Dic 2018

Acerca del centro educativo

The Faculty of Applied Science oversees administrative procedures for the School of Architecture and Landscape Architecture, the School of Community and Regional Planning, the School of Nursing, and a ... Leer más

The Faculty of Applied Science oversees administrative procedures for the School of Architecture and Landscape Architecture, the School of Community and Regional Planning, the School of Nursing, and all engineering activities at the Vancouver campus and the School of Engineering at the Okanagan campus. Leer menos